Unenouvelle très belle rencontre ! ce vendredi 23 mars 2018 Lors du FORUM sur les "Approches non médicamenteuses dans les maladies neuro évolutives" organisé par la plate-forme de répit et et d'accompagnement des aidants familiaux L'ESCALE et ses partenaires, j'ai assisté à la conférence de Kathia MUNSCH / " J'ai beaucoup de chance je suis chanceux J'ai

is compensated when you click on the provider links listed on this page. This compensation does not impact our ratings or reviews. As humans, we have a need for validation. We need to feel loved and accepted. This need doesn't go away just because dementia has profoundly affected someone's perception of the world around them. In fact, their need for acceptance may be increased because their world has been shaken to the core. Validation therapy has proven successful in being able to make a difference in the lives of those living with the devastating effects of Alzheimer's and dementia. As you quietly listen to someone explaining something to you, you may utter an occasional, “Hh huh,” at the correct moments or periodically nod your head. In this exchange, these two actions let the speaker know you are respectfully and actively listening to them. Validation therapy does much the same thing but takes it a step further to overcome the communication loss caused by Alzheimer's and dementia. Validation therapy is a method of therapeutic communication which can be used to connect with someone who has moderate to late-stage dementia. It places more emphasis on the emotional aspect of a conversation and less on the factual content, thereby imparting respect to the person, their feelings and their beliefs. This method of communication often prevents argumentative and agitated behaviors. Validation may require you to agree with a statement that has been made, even though the statement is neither true or real, because to the person with dementia, it may actually be both true and real. Additionally, the principles of Validation Therapy attempt to help you determine the underlying cause behind the actions taken or words spoken, and, to discover how those actions or words are true for the person with dementia. The basic principle behind validation therapy is to communicate with respect, showing that their opinions and beliefs are heard, acknowledged, valued and esteemed, rather than dismissed or marginalized. It may require you to do so even when you don't agree with or believe what has been shared. Because this technique's emphasis is on empathy and listening, it's generally comforting and calming to a person who has dementia. How is Validation Therapy Used in Dementia Care? The eleven Principles of Validation Therapy, created by Naomi Feil and discussed in her book, The Validation Breakthrough, define the types of actions or behaviors one should use when communicating with a person who has dementia. Application of these principles fosters validation for them and for the thoughts and feelings they may be attempting to convey. The theoretical assumptions and bases used to conceive the principles were adopted from the work of other theorists such as Maslow, Freud, Piaget, Jung and Rogers. These theoretical assumptions which also apply to the general population can be used to support the Validation Principles Feil created. The principles are based on the belief that dementia patients are unique and worthwhile, and that they are in the final stage of life. As such, their actions are driven by their need to take care of unfinished business, so they can face their death in peace. Validation Therapy provides the person with dementia a means of expression, either verbally or nonverbally. It is centered around a person's needs. Rather than attempting to halt or ignore illogical or irrational behavior, alternatives are offered. The goal of Validation Therapy is to be present and accepting without having to ask why. Validation therapy encourages us to join them in their reality rather than trying to bring them back to ours. Attempting to force them into accepting reality as we know it to be can have negative consequences. By entering their world, we're able to reduce their anxiety, and they begin to feel a sense of security as empathy is established and trust is built. The key concepts of Validation Therapy include As older individuals struggle to find resolution for their unfinished or unresolved issues, they may express past struggles in disguised forms. This could manifest as them retreating into themselves, relying on movements rather than words or totally shutting out the world around them. To help them resolve these past issues or struggles, you must actively listen to them with empathy and respect helping them to feel valued and respected, not belittled, criticized or judged. What are Some Validation Therapy Techniques? Some suggestions which line up with the techniques Feil outlined for communicating with a disoriented person include To prepare yourself to listen empathetically, set your own emotions and anger aside to be dealt with and acknowledged later. Concentrate fully on what they are sharing, making sure you're able to pick up on any little nuance they exhibit or share. Reminisce with them, especially talking about how they were able to solve a problem. A person with dementia cannot learn new coping skills; but, remembering how they handled problems in the past may help them rediscover a way to deal with problems they currently face. If the person with dementia enjoys physical contact, and would not consider you to be violating their space, use touch to establish a relationship with them. Gently stroking their cheek or hand may remind them of pleasant times from the past, such as times when their mother did the same. Remember, people who have problems with others being in their personal space will continue to have those issues, disoriented or not. Respect for their boundaries is important. Maintain close eye contact. Gazing into their eyes will help them feel secure and loved. Music is a great tool. Music and songs often transport us to another place and time. Think how many times a song reminds you of other people, places or events. Non-verbal people with dementia can even sing songs they once knew when they are otherwise unable to speak. Do not argue with them. Arguing with a confused person is rarely productive and leads to frustration and agitation. Use a clear, low but not quiet and loving tone. High-pitched tones and soft tones are difficult for someone with impaired hearing to understand. Plus, an overly loud voice can come across as harsh or angry; therefore, do not talk louder than necessary just because they are hard of hearing. Use non-threatening, factual words. A person with dementia is not the least bit concerned in discovering why they behave the way they do. Rather than asking why something was done, focus instead on the more concrete questions of who, what, where, when and how. As you can see, these techniques are much easier to apply when working with someone you know and even easier if you know them well. Knowing someone's history makes it easier to steer conversations in the right direction, but is by no means a guarantee that it will work every time. Sometimes you just have to figuratively keep pitching the ball until they're able to hit it and run with it. Who Created Validation Therapy? Validation Therapy was developed by Naomi Feil, After her birth in 1932 in Munich, Germany, she and her parents moved to Cleveland, Ohio. In Cleveland, she grew up in the Montefiore Home for the Aged where her father served as administrator and her mother as head of the Social Service Department. After high school, she received her Master's degree in Social Work from Columbia University in New York and soon began working with the elderly. Experiencing dissatisfaction with traditional treatment methods used with disoriented elderly dementia sufferers, Feil developed what we know today to be Validation Therapy. She has written two books about the techniques she uses, Validation The Feil Method and The Validation Breakthrough. She currently serves as Executive Director of the Validation Institute and offers Validation workshops in parts of Europe. She is also a popular speaker in North America and Europe; and, she and her husband have made numerous videos and films about aging and the Validation Method. Summary By bestowing empathy and respect, Validation Therapy helps a person with dementia feel supported and understood. Validation Therapy restores some of the dignity dementia has taken from them. Ideally, it also provides a sense of peace in their final stage of life. Feeling validated, respected and understood, they are less likely to exhibit the agitation and frustration often characterized by dementia sufferers. This improves their life and the lives of those around them. Sounds like a win-win for all concerned.

Résumé du document Naomi Feil est la créatrice de la méthode de validation. Née à Munich en 1932, elle a grandi dans un établissement spécialisé dans les personnes âgées, dans l'Ohio. Son père en était le directeur et sa mère avait la responsabilité du département du service social. Dès qu'elle a obtenu sa maitrise en travail social, elle commença à s'intéresser aux personnes âgées. De 1963 à 1980, elle mit au point sa théorie de la validation en réponse à la déception qu'elle éprouvait devant l'inefficacité des méthodes de travail appliquées aux grands vieillards. Par la suite, elle publia deux livres et produit de nombreux films et vidéos. Ses observations et ses travaux de recherche l'ont amenée à découvrir que derrière des comportements qui peuvent sembler illogiques, il y a des raisons sensées. Celles-ci sont toujours liées à leurs vies antérieures. Elle a su identifier à partir des critères physiques et psychologiques quatre phases, chaque phase est un retrait supplémentaire de la réalité, une régression physique lente. Sommaire Historique Public concerné Principe de la validation Les outils de communication La formation Extraits [...] Phase 1 malorientation = orientation malheureuse dans la réalité Phase 2 confusion temporelle, désorientation et perte des capacités cognitives Phase 3 mouvements répétitifs, ils remplacent la parole Phase 4 état végétatif, replis sur soi complet Public concerné La validation s'adresse à des personnes très âgées souvent de 75 ans et plus dont les fonctions cérébrales, visuelles, auditives, motrices, émotionnelles et mnésiques diminuent de manière permanente. D'après Naomi Feil, quand la réalité présente devient douloureuse certains vieillards survivent en se repliant sur eux-mêmes et en stimulant les souvenirs du passé. Cela est souvent nommé démence. Elle considère au contraire ce processus comme un mécanisme de défense. Principe de la validation C'est une méthode destinée à favoriser la communication avec les personnes âgées désorientées souvent diagnostiquées malades d'Alzheimer ou d'une démence apparentée. [...] [...] Pour être animateur de groupe de validation, la formation s'effectue en trois modules de deux journées. Pour être enseignant en validation, les cours portent sur deux modules de trois et deux journées de formation. Les cours doivent être autorisés par l'Institut de Formation à la Validation VTI ou par un Organisme Agréé en Validation AVO. Ce qu'est la validation [en ligne] Consulté le 25/05/2010 APV APA Association pour la Promotion de la Validation auprès des personnes âgées [en ligne], site consulté le 25/05/2010 La méthode de validation de Naomi Feil [en ligne] Site consulté le 25/05/2010 Communiquer avec la personne âgée de type Alzheimer [en ligne] Site consulté le 25/05/2010 FEIL, n., VALIDATION, deuxième édition Edition pradel, 1994. [...] [...] La méthode de la validation, Naomi Feil Historique Naomi Feil est la créatrice de la méthode de validation. Née à Munich en 1932, elle a grandi dans un établissement spécialisé dans les personnes âgées, dans l'Ohio. Son père en était le directeur et sa mère avait la responsabilité du département du service social. Dès qu'elle a obtenu sa maîtrise en travail social, elle commença à s'intéresser aux personnes âgées. De 1963 à 1980, elle mit au point sa théorie de la validation en réponse à la déception qu'elle éprouvait devant l'inefficacité des méthodes de travail appliquées aux grands vieillards. [...] [...] La validation a pour objectif de maintenir la communication en développant une relation respectueuse. En leur permettant d'exprimer leurs émotions, elle les aide à terminer des tâches inachevées, à résoudre des conflits, à trouver un certain apaisement. Les buts de la validation - Réduire le stress - Résoudre des conflits non réglés du passé - Réduire les recours à une contention physique et chimique - Améliorer la communication verbale et non verbale - Prévenir le repli sur soi et le glissement vers l'état végétatif - Apporter au personnel soignant plus de motivation et de plaisir à travailler La validation est basée sur la notion qu'il y a une raison derrière tout comportement. [...] [...] Ensemble les personnes âgées rompent l'isolement. Le rôle de l'animateur est d'encourager les interactions et de permettre l'expression des émotions. Pour se faire, le soignant doit - adopter une attitude empathique - reformuler avec des mots clairs les phrases parfois confuses - questionner avec des mots simples éviter ceux qui font appel à la logique pourquoi - garder un contact visuel pendant les conversations pour soutenir le contact verbal - veillez à la position de son corps attitude, mimiques, tonalité de la voix - observer les émotions exprimées du patient - respecter la bonne distance pour ne pas déclencher la peur ou l'hostilité - évaluer le stade de la désorientation de la personne selon les quatre phases identifiées par Naomi Feil, pour adapter la prise en charge Phase 1 reconnaître l'émotion de la personne, utiliser des phrases non menaçantes commençant par qui, quoi, où, comment ? [...]

Validation mode d'emploi Naomi Feil (Auteur) Vicki de Klerk-Rubin (Auteur) La méthode en pratique. Des techniques simples pour communiquer avec les personnes atteintes de maladie d'Alzheimer ou démences

Enseignante Vicki de Klerk-Rubin, fille de Naomi Feil. Durée de la formation 13 jours Prix de la formation FS Lieu La Perlaz Hôpital 12, 2024 Saint-Aubin, Neuchâtel Dates 2016 3-4 nov 2016 2017 8-9 fev / 24-25 avril / 31 août-1er sept / 27-28-29 sept / 23-24 octobre 2017 La Validation n'a cessé de s'ajuster par une pratique éprouvée et développée dans le monde entier. Au Japon, en Europe, aux Etats-Unis, les mêmes phases, identifiées par Naomi Feil, sont présentes chez des personnes du très grand âge. Apprendre à identifier la malorientation, la confusion temporelle, les mouvements répétitifs pour mobiliser les techniques de communication verbale et non verbale adaptées aide à accompagner ces personnes au quotidien, dans ce qu'elles expriment d'elles-mêmes et de leur vie. La formation de praticien-ne en Validation se déroule sur une année pour intégrer un large éventail d'outils de communication et de clés de compréhension des situations rencontrées, par des apports théoriques et leur expérimentation, par une pratique régulière et son analyse. Objectifs de la formation - Etudier les fondements théoriques de la Validation parmi les travaux de C. Rogers, etc. - Connaître et intégrer les principes de la Validation définis par Naomi Feil - Comprendre les phases proposées par Naomi Feil la mal orientation, la désorientation, les mouvements répétitifs, l’état végétatif. - Maîtriser les techniques d’aide adaptées à chacune de ces phases. - Se former à la pratique de la Validation i Pour vous inscrire - par mail à - au moyen du bulletin d'inscription dans le flyer ci-dessous, à envoyer par fax au 022 321 01 43 ou par la poste à cette adresse Plateforme romande de l'animation, Maladière 4, 1205 Genève formulaire d'inscription accessible aux personnes enregistréescliquez ici pour vous authentifier ou vous enregistrer...

Validation mode d'emploi (PRADEL)-TECHNIQUES ELEMENTAIRES DE COMMUNICATION AVEC LES PERSONNES ATTEINTES DE DEMENCE SENILE DE TYPE ALZHEIMER. Feil, Naomi. Edité par Pradel, 1999. ISBN 10 : 2907516965 ISBN 13 : 9782907516969

Quatrième de couverture Validation La méthode de Naomi Feil pour une vieillesse pleine de sagesse Aider et accompagner les grands vieillards désorientés Je dois rentrer pour nourrir mes enfants ! » Je lui dis alors Madame Kessler, vous ne pouvez pas rentrer chez vous. Vos enfants ne sont pas là. Vous êtes maintenant à la maison de retraite de Montefiore. » Elle répond Je le sais, ne soyez pas idiote. C'est pour ça que je dois partir tout de suite. Je dois rentrer chez moi pour faire manger mes enfants. »Aucune forme de référence à la réalité ne parvient à convaincre Madame Kessler. Elle se sent inutile dans une maison de retraite. Elle a besoin de retrouver son rôle de maman de trois enfants et sa maison pour se sentir utile. Elle s'écarte de moi en me pointant du doigt et marmonne Qu'est-ce qu'elle en sait et pour qui elle se prend, celle-là ! » Réorienter les vieillards désorientés vers la réalité, entrer dans leur jeu, parler d'autre chose... Quelle est la bonne attitude ? Dans ce livre, Naomi Feil nous expose les principes fondateurs de sa méthode, la Validation Therapy, basée sur une attitude empathique, respectueuse et authentique envers le vieillard désorienté. Reconnue et utilisée dans le monde entier, la Validation de Naomi Feil est une méthode d'accompagnement pour les personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer ou de maladies apparentées. Ce livre est destiné à tous ceux qui prennent soin des grands vieillards désorientés et les accompagnent au quotidien. La méthode Validation donne aux aidants les moyens d'être plus à l'aise dans l'accompagnement de ces grands vieillards, qui expriment leurs sentiments sans retenue. La Validation accepte les individus tels qu'ils sont. Elle nous aide à comprendre les raisons cachées derrière les comportements et aide les personnes désorientées à atteindre leurs objectifs, et non les nôtres.

ValidationLaméthode de Naomi Feil pour une vieillesse pleine de sagesseAider et accompagner les grands vieillards désorientés« Je dois rentrer pour nourrir mes enfants ! »« Madame Kessler, vous ne pouvez pas rentrer chez vous. Vos enfants ne sont pas là. Vous êtes maintenant à la maison de retraite de Montefiore. »« Je le sais, ne soyez pas idiote. C’est pour ça que je dois

4e de couverture “Je dois rentrer pour nourrir mes enfants ! ” Je lui dis alors ” Madame Kessler, vous ne pouvez rentrer chez vous. Vos enfants ne sont pas là. Vous êtes maintenant à la maison de retraite de Montefiore “. Elle répond ” Je le sais, ne soyez pas idiote. C’est pour ça que je dois partir tout de suite. Je dois rentrer chez moi pour faire manger mes enfants. ” Aucune forme de référence à la réalité ne parvient à convaincre Madame Kessler. Elle se sent inutile dans une maison de retraite. Elle a besoin de retrouver son rôle de maman de trois enfants et sa maison pour se sentir utile. Elle s’écarte de moi en me pointant du doigt et marmonne ” Qu’est ce qu’elle en sait et pour qui elle se prend, celle là ! “. Réorienter les vieillards désorientés vers la réalité, entrer dans leur jeu, parler d’autre chose… quelle est la bonne attitude ? Dans ce livre Naomi Feil nous expose les principes fondateurs de sa méthode, la Validation Therapy, basée sur une attitude empathique, respectueuse et authentique envers le vieillard désorienté. Ce livre est destiné à tous ceux qui prennent soin des ” Vieux vieux ” et les entourent quotidiennement. La méthode de Validation donne aux aidants des moyens pour être plus à l’aise dans l’accompagnement de ces grands vieillards qui expriment leurs sentiments sans retenue. La Validation nous aide à comprendre ce qui se cache derrière certains comportements, souvent très choquants. L’auteur Naomi Feil est une psychosociologue américaine diplômée de l’université de Colombia à New-York. Elle a élaboré entre 1963 et 1980 une méthode destinée à favoriser la communication avec les personnes âgées désorientées. Et vous, quel est votre avis concernant cet ouvrage ? Pour vous procurer ce livre, cliquez sur l’image ci-dessous

Uneapproche pour accompagner les troubles du grand âge : « La validation »de Naomi Feil : Méthode de communication dédiée aux troubles des personnes âgées désorientées qui repose sur une grande empathie et utilise Slides 16 Download presentation Formation de Praticien en Validation de Naomi Feil 1 Session Vaud 2013 13 -14 -15 février, 23 -24 mai, 2 -3 juillet, 12 -13 septembre, 4 -5 -6 décembre. Session Genève 2013 11 -12 -13 mars, 21 -22 mai, 4 -5 juillet, 10 -11 septembre, 20 - 21 -22 novembre. 2 Qui suis-je ? Maria Teresa Nicastro Animatrice en EMS Praticienne en Validation Animatrice de groupes de Validation Formatrice aux bases de la Validation Qu’est ce que la Validation? Elaborée par Naomi Feil Psychologue sociale d’origine Allemande elle consacre sa vie professionnelle à l’accompagnement des vieilles personnes en pertes d’autonomie psychique 4 Qu’est ce que la Validation Naomi Feil se réfère à des théories humanistes qui guident la mise en œuvre de technique de communication, en maintenant une attitude fondée sur l’empathie pour entretenir une relation de soin prendre soin bienveillante avec ces grands vieillards Définition Valider c’est reconnaitre la personne âgée à part entière en l’acceptant telle qu’elle est, quel que soit le degré de conscience manifesté en faisant l’hypothèse que son comportement a un sens même si nous somme troubles voire déconcentrés par ce qu’ils font 6 Les buts de la méthode Permettre aux personnes âgées de rester chez elles le plus longtemps possible Maintenir ou restaurer la communication verbale et non verbale de soi Réduire le stress Restaurer l’estime de soi 7 Les buts de la méthode Aider à résoudre des conflits non réglés du passé Garder le sentiment de sa dignité, de sa propre valeur Réduire le recours aux contentions physiques et chimiques … 8 Les outils Se centrer Observer et Calibrer, s’ajuster, se synchroniser, s’accorder Reformuler Se mettre au diapason de l’autre, se mettre au pas de l’autre 9 Les outils Poses des questions ouvertes et fermées etc… 10 Comment ? Par une attitude empathique dans un climat de confiance 11 Comment ? Par une vision capacitaire pour permettre à la personne âgée de contacter des ressources déjà mobilisées dans le passé. 12 Comment ? Au cours d’entretiens individuels, ou de réunions de groupe, ou dans les actes du quotidien… 13 Processus La relation de confiance permet une réponse adaptée aux besoins fondamentaux - Se sentir aimé et en sécurité - Se sentir utile et aimable, digne d’attention reconnu, productif, faisant partie de… - Exprimer ses émotions, et se sentir entendu, accueilli. 14 Le fruit d’une expérience Celle de Naomi Feil Glaydys Wilson et Naomi Feil 15 Merci de votre attention J’espère vous avoir donné l’envie de vous former à la Validation. r9KK.

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les 14 techniques de validation naomi feil